Los que no pueden ir al colegio

Esther trata de concentrarse en los libros, cruza miradas de complicidad con su maestra voluntaria y con su madre, dos de las pocas personas con las que este año ha tenido relación, y, ante la perspectiva de contar su historia, intenta controlar su nerviosismo. Tiene 12 años y no quiere llamar la atención; a esa edad, dicen Esther Florido, su madre, y Rosa Sáenz, su profesora, los niños evitan destacar por miedo a la vergüenza.

En octubre pasado, Esther sufrió un accidente mientras jugaba con un compañero. Se rompió el fémur y la membrana de éste desde la rodilla a la ingle y tuvo sucesivas hemorragias internas que provocaron su retiro de las clases y de todo lo que supusiera moverse o rozarse con cualquier objeto. Desde entonces, sólo en el último mes ha podido salir de casa para acudir, por fin, a rehabilitación. Durante meses tuvo la pierna herida completamente escayolada y apenas pudo moverse del sofá.

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junio 11, 2008 at 9:06 am 1 comentario

Frases sobre Educación

junio 9, 2008 at 11:38 am 1 comentario

“Los colegios preparan a los alumnos para el pasado”

Spencer Kagan (Los Ángeles, 1944) es uno de los gurús del aprendizaje cooperativo, una propuesta pedagógica que pretende dar la vuelta a la forma de dar clases situando la participación de los alumnos y su interrelación en el aula en el centro del sistema. Un método, afirma, que se ajusta mejor a lo que los chavales encontrarán en el mundo laboral. Diplomado en Ciencias Políticas y master en Psicología Clínica, es, además, el fundador de Kagan Publishing and Professional Development, empresa editora de material didáctico que “entrena” a decenas de miles de profesores.

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junio 4, 2008 at 9:31 am 2 comentarios

Educar en valores

mayo 30, 2008 at 5:25 pm 1 comentario

El uniforme será obligado en 11 colegios públicos

El hábito no hace al monje, pero ayuda. Así parece haberlo interpretado la Generalitat valenciana que, a través de la Consejería de Educación, ha implantado un “plan piloto” el próximo curso para que los alumnos de 11 colegios públicos de Infantil y Primaria vistan de uniforme escolar con la justificación de que la medida “eleva el rendimiento escolar de los alumnos, incrementa la valoración de la actividad docente y consolida el prestigio de la institución”.

Entre las múltiples bondades de que el niño o niña lleven uniforme en el colegio, la directora del Instituto de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa, Auxiliadora Hernández, citó ayer otra más contemplada en el artículo 52 del recién estrenado Decreto de Derechos y Deberes de Alumnos, Padres, Profesores que “pretende evitar los conflictos entre padres e hijos a la hora de elegir la ropa que usan a diario”. Además, de que “se pretende erradicar indumentarias inadecuadas o inapropiadas” de las aulas. “Se trata”, añadieron las mismas fuentes, de que “la persona sea valorada y respetada por sí misma y no por su aspecto y ropa”.

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mayo 30, 2008 at 5:08 pm 5 comentarios

La educación como problema

El problema número uno de cualquier país es la educación. Y en el nuestro el asunto anda revuelto desde instancias diversas que afectan a todos los niveles educativos, incluida la Universidad. Es tiempo de pensar la educación y pensarla a fondo.

La LOE deja la puerta abierta para que las comunidades autónomas recorten horas de materias como la Filosofía, apertura que aprovechan algunas comunidades como la valenciana para reducir su horario; los enfrentamientos por la Educación para la Ciudadanía recuerdan el Motín de Esquilache; Bolonia va a traer una Universidad adocenada, en la que, por mucho que se diga, la calidad acaba midiéndose por la cantidad.

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mayo 28, 2008 at 10:17 am 3 comentarios

La educación en el Levante feliz

Cuando la educación se convierte en campo de batalla la primera víctima es la educación misma. En este país nuestro, de historia tan triste que decía el poeta desesperanzado, la paz no ha llegado a este territorio. Reformas, contrarreformas, recontrarreformas… Atrás quedaron los cadáveres o los cuerpos moribundos de disciplinas como las lenguas clásicas, la música… y desde hace tiempo los homicidas de todo lo que huela a cultura parece que le tienen ganas a la filosofía. Nada grave si no fuera porque nuestros estudiantes presentan un déficit escandaloso en capacidades tan básicas como la de lectura comprensiva. Capacidades que están ya no sólo en la base de cualquier aprendizaje sino incluso de algo tan cívico como es poder leer un periódico, y para cuyo desarrollo el estudio de las disciplinas llamadas humanísticas son, que se sepa, el mejor reconstituyente.

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mayo 22, 2008 at 11:28 am 4 comentarios

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